Những hoạt động này không chỉ phản ánh tinh thần trách nhiệm của đội ngũ giáo viên mà còn cho thấy Trường THCS Cẩm Vũ đang từng bước hòa nhịp với xu thế phát triển của nền giáo dục hiện đại, hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường học tập tiên tiến, sáng tạo và hiệu quả.
HĐ 1: Tiếp cận nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo trong trường phổ thông
Một trong những nội dung đáng chú ý trong tháng 3 là việc giáo viên nhà trường tham gia nghiên cứu và tiếp cận tài liệu “Hướng dẫn thực hiện thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông cấp THCS thành phố Hải Phòng.”
Đây là chương trình thí điểm nhằm từng bước đưa các kiến thức về trí tuệ nhân tạo (AI) vào chương trình giáo dục phổ thông, giúp học sinh sớm tiếp cận với các xu hướng công nghệ của thời đại số.
Chương trình được giới thiệu và hướng dẫn bởi Tiến sĩ Hoàng Thị Mai – Trưởng khoa Toán – Công nghệ thông tin, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội. Nội dung tài liệu tập trung vào việc cung cấp các kiến thức nền tảng về trí tuệ nhân tạo, đồng thời hướng dẫn giáo viên cách tổ chức các hoạt động dạy học phù hợp với học sinh bậc THCS.
Theo định hướng của chương trình, giáo dục trí tuệ nhân tạo trong nhà trường không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức công nghệ, mà còn giúp học sinh phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và kỹ năng sáng tạo. Những hoạt động trải nghiệm, dự án STEM liên quan đến AI sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về vai trò của công nghệ trong đời sống hiện đại.
Đối với đội ngũ giáo viên Trường THCS Cẩm Vũ, việc tiếp cận nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo được xem là cơ hội để cập nhật kiến thức mới, đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao năng lực chuyên môn. Trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ, việc trang bị cho học sinh những kiến thức nền tảng về công nghệ là điều cần thiết để chuẩn bị cho các em bước vào tương lai.
Nhà trường xác định việc nghiên cứu và từng bước triển khai các nội dung liên quan đến trí tuệ nhân tạo sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời giúp học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức, kỹ năng và tư duy sáng tạo.
HĐ 2: Đẩy mạnh chuyển đổi số với việc triển khai học bạ điện tử
Cùng với việc đổi mới nội dung giảng dạy, công tác chuyển đổi số trong quản lý giáo dục cũng được Trường THCS Cẩm Vũ tích cực triển khai.
Trong tháng 3, nhà trường đã nghiên cứu và thực hiện Kế hoạch số 638/KH-SGDĐT ngày 04/02/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng về việc triển khai học bạ số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố.
Kế hoạch được xây dựng trên cơ sở nhiều văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm chuẩn hóa dữ liệu và từng bước số hóa công tác quản lý học sinh. Việc triển khai học bạ số được kỳ vọng sẽ mang lại nhiều lợi ích thiết thực cho cả nhà trường, giáo viên, học sinh và phụ huynh.
Theo đó, học bạ điện tử sẽ giúp lưu trữ thông tin học tập của học sinh một cách chính xác, minh bạch và thuận tiện. Các dữ liệu liên quan đến kết quả học tập, rèn luyện của học sinh sẽ được cập nhật trên hệ thống điện tử, giúp giáo viên dễ dàng quản lý và theo dõi quá trình học tập của từng em.
Tại Trường THCS Cẩm Vũ, Ban giám hiệu đã chỉ đạo các tổ chuyên môn và giáo viên chủ nhiệm tiến hành rà soát, chuẩn hóa dữ liệu học sinh, đồng thời tham gia các buổi tập huấn về sử dụng hệ thống quản lý học bạ số.
Việc áp dụng học bạ điện tử không chỉ góp phần giảm thiểu các thủ tục hành chính mà còn giúp tăng cường tính minh bạch trong công tác quản lý giáo dục. Phụ huynh có thể dễ dàng theo dõi quá trình học tập của con em mình thông qua hệ thống dữ liệu trực tuyến, từ đó phối hợp chặt chẽ hơn với nhà trường trong việc giáo dục học sinh.
Đây được xem là một bước tiến quan trọng trong lộ trình xây dựng nền giáo dục số, phù hợp với xu hướng chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong nhiều lĩnh vực của xã hội.
HĐ 3 : Chuẩn bị tích cực cho Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố
Một trong những hoạt động chuyên môn quan trọng của tháng 3 tại Trường THCS Cẩm Vũ là việc chuẩn bị cho Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố bậc THCS năm học 2025 – 2026.
Theo thông báo của Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng, hội thi được tổ chức nhằm tôn vinh những giáo viên có năng lực chuyên môn vững vàng, đồng thời tạo cơ hội để các thầy cô giáo trao đổi kinh nghiệm và chia sẻ những phương pháp giảng dạy hiệu quả.
Hội thi bao gồm hai phần thi chính: thi thực hành tiết dạy và thi báo cáo biện pháp sư phạm.
Phần thi thực hành tiết dạy được tổ chức theo thời khóa biểu cụ thể. Mỗi tiết dạy kéo dài 45 phút, giữa các tiết có khoảng thời gian nghỉ để giáo viên chuẩn bị.
Bên cạnh đó, phần thi báo cáo biện pháp sư phạm yêu cầu giáo viên trình bày những kinh nghiệm, giải pháp đã được áp dụng trong quá trình giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh.
Mỗi giáo viên tham gia hội thi sẽ có khoảng 30 phút để trình bày báo cáo và trao đổi với hội đồng giám khảo.
Đối với Trường THCS Cẩm Vũ, việc tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi không chỉ là nhiệm vụ chuyên môn mà còn là cơ hội để khẳng định năng lực và uy tín của đội ngũ giáo viên nhà trường. Trong thời gian qua, các tổ chuyên môn đã tích cực tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề, dự giờ, rút kinh nghiệm để hỗ trợ giáo viên hoàn thiện bài giảng và nội dung báo cáo.
Những hoạt động này góp phần tạo nên bầu không khí học tập và trao đổi chuyên môn sôi nổi trong toàn trường, đồng thời khuyến khích giáo viên không ngừng đổi mới phương pháp dạy học.
HĐ 4: Thành lập Hội đồng chấm sáng kiến trong nhà trường
Trong tháng 3, Trường THCS Cẩm Vũ cũng đã ban hành quyết định thành lập Hội đồng chấm và công nhận sáng kiến năm học 2025 – 2026 nhằm đánh giá hiệu quả các sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên.
Hội đồng được thành lập với sự tham gia của Ban giám hiệu và các giáo viên có kinh nghiệm trong công tác chuyên môn. Thành phần hội đồng gồm:
-
Ông Nguyễn Tuấn An – Phó Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng
-
Bà Phạm Thị Thanh Loan – Tổ trưởng tổ Khoa học xã hội, Phó Chủ tịch
-
Bà Nguyễn Thúy Diệp – Thư ký
-
Ông Nguyễn Văn Nam – Ban Thanh tra nhân dân, Ủy viên
Hội đồng có nhiệm vụ tổ chức thẩm định, đánh giá các sáng kiến kinh nghiệm do giáo viên trong trường đề xuất. Những sáng kiến có tính mới, có hiệu quả trong thực tiễn và có khả năng nhân rộng sẽ được lựa chọn để đề nghị công nhận ở cấp cao hơn.
Phong trào nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm từ lâu đã trở thành một hoạt động quen thuộc trong ngành giáo dục. Thông qua hoạt động này, giáo viên có cơ hội tổng kết những kinh nghiệm giảng dạy của mình, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
Tại Trường THCS Cẩm Vũ, phong trào viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm luôn được duy trì và phát triển. Nhiều sáng kiến của giáo viên đã được áp dụng hiệu quả trong thực tiễn, góp phần cải thiện chất lượng giảng dạy và học tập của học sinh.
HĐ 5 :Trường THCS Cẩm Vũ tổ chức Hội giảng đợt 3 – Hoạt động chuyên môn nổi bật trong chuỗi sự kiện tháng 3
Trong không khí thi đua sôi nổi của ngành giáo dục hướng tới nâng cao chất lượng dạy và học, Trường THCS Cẩm Vũ đã tổ chức thành công Hội giảng đợt 3 – một trong những hoạt động chuyên môn trọng tâm nằm trong chuỗi sự kiện của tháng 3 năm học 2025 – 2026. Đây không chỉ là dịp để đội ngũ giáo viên thể hiện năng lực sư phạm mà còn là cơ hội quan trọng để các thầy cô trao đổi kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau và tiếp tục đổi mới phương pháp giảng dạy theo định hướng giáo dục hiện đại.
Hội giảng đợt 3 được nhà trường triển khai trong bối cảnh toàn ngành giáo dục đang tích cực thực hiện các nhiệm vụ đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng chuyên môn. Vì vậy, hoạt động này đã nhận được sự quan tâm và hưởng ứng tích cực của toàn thể cán bộ, giáo viên trong nhà trường.
Đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ
Một trong những điểm nổi bật của Hội giảng đợt 3 là việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và các phương pháp dạy học tích cực.
Nhiều giáo viên đã sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy, bài giảng điện tử và các hình thức học tập tương tác nhằm tạo hứng thú cho học sinh. Các hoạt động như thảo luận nhóm, trò chơi học tập, trình bày ý tưởng hay giải quyết tình huống thực tiễn đã giúp tiết học trở nên sinh động và hiệu quả hơn.
Đặc biệt, trong bối cảnh ngành giáo dục đang từng bước triển khai các nội dung liên quan đến giáo dục trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số, một số tiết dạy trong hội giảng cũng đã bước đầu lồng ghép các nội dung liên quan đến công nghệ và tư duy số.
Việc áp dụng các phương pháp giảng dạy mới không chỉ giúp nâng cao chất lượng bài học mà còn góp phần phát triển năng lực tự học, tư duy sáng tạo và kỹ năng hợp tác của học sinh.
Tạo cơ hội học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm
Sau mỗi tiết dạy hội giảng, các tổ chuyên môn đều tổ chức buổi trao đổi, nhận xét và rút kinh nghiệm. Đây là hoạt động quan trọng giúp giáo viên cùng nhau phân tích những điểm mạnh, điểm cần cải thiện trong bài giảng, từ đó rút ra những kinh nghiệm quý báu cho công tác giảng dạy.
Không khí thảo luận diễn ra cởi mở, thẳng thắn và mang tính xây dựng. Các giáo viên tham gia dự giờ đã tích cực đóng góp ý kiến nhằm hoàn thiện phương pháp giảng dạy và nâng cao hiệu quả của từng tiết học.
Thông qua những buổi trao đổi chuyên môn như vậy, đội ngũ giáo viên trong trường có cơ hội học hỏi lẫn nhau, đồng thời cập nhật những phương pháp dạy học mới phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
Gắn kết với các hoạt động chuyên môn khác của nhà trường
Hội giảng đợt 3 không chỉ là một hoạt động độc lập mà còn gắn liền với nhiều nhiệm vụ chuyên môn khác của Trường THCS Cẩm Vũ trong tháng 3.
Hoạt động chuyên môn trọng tâm trong tháng 3
Theo kế hoạch chuyên môn của năm học, Hội giảng đợt 3 là một trong những hoạt động thường niên của Trường THCS Cẩm Vũ nhằm đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên, đồng thời tạo điều kiện để giáo viên chia sẻ những phương pháp dạy học hiệu quả.
Ban giám hiệu nhà trường xác định hội giảng không đơn thuần là một hoạt động dự giờ, đánh giá tiết dạy mà còn là diễn đàn chuyên môn để giáo viên cùng trao đổi, thảo luận và rút kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy.
Trong đợt hội giảng lần này, các tiết dạy được chuẩn bị công phu, thể hiện sự đầu tư nghiêm túc của giáo viên. Nhiều bài giảng được thiết kế theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, thảo luận nhóm và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy.
Các tiết dạy hội giảng được tổ chức ở nhiều môn học khác nhau như Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí… Qua đó tạo điều kiện để giáo viên các tổ chuyên môn có cơ hội quan sát, học hỏi và tiếp thu những phương pháp giảng dạy mới.
Đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ
Một trong những điểm nổi bật của Hội giảng đợt 3 là việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và các phương pháp dạy học tích cực.
Nhiều giáo viên đã sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy, bài giảng điện tử và các hình thức học tập tương tác nhằm tạo hứng thú cho học sinh. Các hoạt động như thảo luận nhóm, trò chơi học tập, trình bày ý tưởng hay giải quyết tình huống thực tiễn đã giúp tiết học trở nên sinh động và hiệu quả hơn.
Đặc biệt, trong bối cảnh ngành giáo dục đang từng bước triển khai các nội dung liên quan đến giáo dục trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số, một số tiết dạy trong hội giảng cũng đã bước đầu lồng ghép các nội dung liên quan đến công nghệ và tư duy số.
Việc áp dụng các phương pháp giảng dạy mới không chỉ giúp nâng cao chất lượng bài học mà còn góp phần phát triển năng lực tự học, tư duy sáng tạo và kỹ năng hợp tác của học sinh.
Tạo cơ hội học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm
Sau mỗi tiết dạy hội giảng, các tổ chuyên môn đều tổ chức buổi trao đổi, nhận xét và rút kinh nghiệm. Đây là hoạt động quan trọng giúp giáo viên cùng nhau phân tích những điểm mạnh, điểm cần cải thiện trong bài giảng, từ đó rút ra những kinh nghiệm quý báu cho công tác giảng dạy.
Không khí thảo luận diễn ra cởi mở, thẳng thắn và mang tính xây dựng. Các giáo viên tham gia dự giờ đã tích cực đóng góp ý kiến nhằm hoàn thiện phương pháp giảng dạy và nâng cao hiệu quả của từng tiết học.
Thông qua những buổi trao đổi chuyên môn như vậy, đội ngũ giáo viên trong trường có cơ hội học hỏi lẫn nhau, đồng thời cập nhật những phương pháp dạy học mới phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
HĐ 6 :Tiếp nhận hồ sơ sáng kiến trong lĩnh vực giáo dục năm 2026
Cũng trong tháng 3, Trường THCS Cẩm Vũ đã tiếp nhận công văn của UBND xã Tuệ Tĩnh về việc tiếp nhận hồ sơ đề nghị công nhận hiệu quả áp dụng và khả năng nhân rộng sáng kiến trong lĩnh vực giáo dục năm 2026.
Theo nội dung công văn, việc xét duyệt sáng kiến được thực hiện trên cơ sở các quy định của Nhà nước về hoạt động sáng kiến, bao gồm Nghị định số 13/2012/NĐ-CP của Chính phủ và các văn bản hướng dẫn của Bộ Khoa học và Công nghệ.
Các sáng kiến được đề xuất cần đảm bảo các tiêu chí như:
-
Có tính mới so với các giải pháp đã được áp dụng trước đó
-
Mang lại hiệu quả thiết thực trong thực tiễn
-
Có khả năng áp dụng rộng rãi trong ngành giáo dục
Việc triển khai hoạt động này nhằm khuyến khích đội ngũ giáo viên phát huy tinh thần sáng tạo, nghiên cứu và cải tiến phương pháp giảng dạy.
Đây cũng là một trong những tiêu chí quan trọng trong công tác thi đua – khen thưởng của ngành giáo dục, góp phần ghi nhận và tôn vinh những cá nhân có đóng góp tích cực cho sự phát triển của giáo dục địa phương.
Khẳng định vai trò của đội ngũ giáo viên trong đổi mới giáo dục
Có thể thấy rằng các hoạt động chuyên môn diễn ra trong tháng 3 tại Trường THCS Cẩm Vũ đã phản ánh rõ tinh thần trách nhiệm và sự nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên nhà trường.
Từ việc tiếp cận những nội dung giáo dục mới như trí tuệ nhân tạo, triển khai các chương trình chuyển đổi số trong quản lý giáo dục, cho đến việc tham gia các hội thi chuyên môn và phát động phong trào sáng kiến – tất cả đều hướng tới mục tiêu chung là nâng cao chất lượng giáo dục và tạo môi trường học tập tốt nhất cho học sinh.
Trong bối cảnh ngành giáo dục đang có nhiều đổi mới, đội ngũ giáo viên đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện các nhiệm vụ này. Sự chủ động, sáng tạo và tinh thần học hỏi không ngừng của giáo viên chính là yếu tố quyết định để các chương trình đổi mới giáo dục đạt được hiệu quả.
Hướng tới một môi trường giáo dục hiện đại và sáng tạo
Những hoạt động chuyên môn trong tháng 3 không chỉ mang ý nghĩa thực hiện nhiệm vụ năm học mà còn thể hiện định hướng phát triển lâu dài của Trường THCS Cẩm Vũ.
Nhà trường đang từng bước xây dựng một môi trường giáo dục hiện đại, trong đó công nghệ và đổi mới phương pháp dạy học được coi là những yếu tố quan trọng. Việc triển khai học bạ số, tiếp cận giáo dục trí tuệ nhân tạo và khuyến khích nghiên cứu sáng kiến là những minh chứng rõ nét cho định hướng này.
Với sự quan tâm chỉ đạo của các cấp quản lý giáo dục, cùng với tinh thần đoàn kết và trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, giáo viên, Trường THCS Cẩm Vũ đang từng bước khẳng định vị thế của mình trong hệ thống giáo dục địa phương.